942 235507

General Dávila, 111

39007 Santander (Cantabria)

Secretaria

08:00 - 18:00

de lunes a viernes

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ESO

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

La mayor madurez del alumnado de Secundaria permite un trabajo más autónomo por su parte, si bien se siguen fomentando trabajos cooperativos, especialmente durante la realización de proyectos didácticos (Aprendizaje Basado en Proyectos). Se continúa con la formación en idiomas, tanto inglés como francés (optativo), pero dada la necesidad de una mayor profundización en contenidos ya no se imparten asignaturas bilingües.

 

En este nivel el uso de las nuevas tecnologías incluye una mayor responsabilidad, siendo preciso que el alumnado traiga al centro un ordenador portátil para su uso en Tecnología y, puntualmente, en otras materias. Además se continúa con la utilización de los robots didácticos, con los que estaremos iniciando la programación con Scracht y Arduino, y usaremos diversas apps didácticas para algunos proyectos, etc.

Salvo el francés, que se puede elegir como optativa desde primero de ESO, es en 4º donde se seleccionan las optativas que definirán los itinerarios a seguir en el futuro, actualmente dividido en:

  • Enseñanzas Académicas: Recomendada para aquellos alumnos que quieran cursar Bachillerato y una carrera universitaria.
    • Pese a estar destinado esencialmente para cursar Bachillerato también permite el paso a Formación Profesional.
    • Recordamos que, desde FP, también se puede acceder a una carrera universitaria.
  • Enseñanzas Aplicadas: Recomendada para aquellos alumnos que quieran cursar una Formación Profesional.
    • Este itinerario es obligatorio para los alumnos procedentes de PMAR II.
    • Pese a estar destinado esencialmente para cursar Formación Profesional, no cierra el paso a Bachillerato
    • Recordamos que, desde FP, también se puede acceder a una carrera universitaria.

Dentro de cada itinerario deberán elegir una de las dos ramas (Ciencias o Letras), que cada alumno deberá elegir en función de lo que quiera estudiar posteriormente.

Asignaturas comunes:

Como se puede ver, con independencia del itinerario y rama elegidos hay seis asignaturas que van a cursar todos los alumnos:

  • Tres asignaturas troncales:
    • Geografía e Historia
    • Lengua Castellana y Literatura
    • Inglés
  • Tres optativas obligatorias:
    • Educación Física
    • Religión
    • Tecnología de la Información y la Comunicación

Además de esas 6 asignaturas, ambos itinerarios (y ambas ramas) comparten también las tres opciones para la asignatura específica de opción, de las que tienen que elegir una. (Aunque las opciones pueden cambiar en el caso de que no haya un número mínimo de alumnos)

    • Francés
    • Educación Plástica y Visual
    • Cultura Clásica

Así pues la mayor diferencia está en el tipo de matemáticas que se estudia, y no a su dificultad; las matemáticas académicas implican seguir el curso natural de los conocimientos de 3º de ESO con una ampliación a teorías más elaboradas, mientras que las matemáticas aplicadas serían más prácticas y suponen una profundización en los conocimientos de 3º de ESO ampliando con nuevos elementos, como la estadística.

 

Por otro lado en ESO se cuenta con un itinerario específico dentro del Programa de Mejora  del Aprendizaje y del Rendimiento (PMAR). En 2º (PMAR I) y 3º de ESO (PMAR II), para que aquellos alumnos que, habiendo repetido algún curso en Primaria y ESO, reciban  una formación acorde a sus necesidades didácticas específicas.